Новини

Кметът на Община Враца Калин Каменов и изпълнителният директор на Джуниър Ачийвмънт – България Милена Стойчева подписаха споразумение за сътрудничество. Сред целите на партньорството са разширяване обхвата на учебните програми за бизнес обучение в училищата в община Враца и възпитаване на компетентности за бъдеща социална реализация на подрастващите.

В словото си кметът Калин Каменов поздрави екипа на Джуниър Ачийвмънт - България и приветства инициативите, организирани от Фондацията. „Добрите практики дават възможност на младите да се запознаят с реалната работна среда, както в бизнеса, така и в общинската и държавната администрация и са полезен опит за подрастващите“, заяви кметът Калин Каменов и припомни, че преди по-малко от месец Община Враца се включи в кампанията „Мениджър за един ден“.

„Щастливи сме, че ще сключим това споразумение с Община Враца, макар че нашето сътрудничество е факт от доста години“, заяви изпълнителният директор на Джуниър Ачийвмънт - България Милена Стойчева. „С днешното подписване можем да дадем началото и на някои нови дейности, които са в посока изграждане на една друга култура и поведение в младите. Идеята е посредством няколко програми, да поставим образованието, като централна тема за голяма част от общините, с което да се ориентират младите хора, в това че имат възможност за реализация по родните си места“, добави още Милена Стойчева.

На официалната среща по подписване на документа присъстваха още зам.-кметът на Община Враца Петя Долапчиева, маркетинг директорът на ПОФК „Ботев“ Враца Денислав Георгиев, Светослав Маноилов, ст. експерт „Биснес развитие“ в Джуниър Ачийвмънт, директорите на СУ „Васил Кънчов“ - Димитър Марков, СУ „Козма Тричков“ - Нели Борчева, ПГТР – инж. Румяна Петрова и Кристияна Ценовска – гл. учител по икономика и предприемачество в ПТГ „Н.Й.Вапцаров“.

След сключване на споразумението, изпълнителният директор на Фондацията за предприемачи Милена Стойчева посети СУ „Васил Кънчов“ във Враца, където сподели опита си в мениджмънта пред ученици от X и XII клас.